功能说明：

用作学生前来咨询前的等候区，接待咨询者（图书、音乐、色彩、布置等营造宽松、祥和、静谧心 *氛），缓 解来访学生的紧张情绪。登记资料，阅览心理书籍、普及心理健康知识等，通过图书的暗示和教育作用，提高学生的心理健康水平。

设施配置建议：

      

环境装修建议：

1） 采光，用房宜南向，通风良好，环境幽雅。

2） 照明，吸顶灯灯光明亮，可搭配台灯或落地灯，创造安静舒适环境。

3） 色调，室内装饰以米色、淡黄为宜，不宜大量使用太鲜艳的颜色。

4） 遮光，窗户可装窗帘。

5） 温度要求，室内设计温度应符合GB 5701的有关要求，宜在16℃-28℃，寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。

6） 环保要求，室内环境噪声不大于40dB，甲醛等有害气体符合GB50325-2001标准。