心理辅导室是组织和实施心理健康教育的专门场所，面向全校学生开放，为学生提供心 理咨询、辅导等活动，并为心理辅导工作提供指导和服务。其主要功能包括指导、培训、服 务、研究。 

设计原则

科学性：心理辅导室的建设应遵循科学的心理学思想和方法，突出可控制性、可验证性。 心理辅导室不是简单的办公室、会议室，其建设除具备办公、会议等功能之外，还应有心理 咨询的氛围。例如，应当有心理咨询的专门区域，要配备专门的心理咨询工具。以使其能够 在优化学生的心理品质和提升学习能力、为学生提供职业倾向咨询以及为教师因材施教提供 心理学依据、社会心理专业提供实验室等方面发挥应有作用。

发展性：心理辅导室的软硬件设施要适应不同学校学生的心理和生理发展水平，能够满 足不同层次、不同性质学校心理健康辅导工作的需要和教学研究，既能服务于各阶段学生的 现实心理需求，又能兼顾学生的未来发展需求；既面向全体学生，又关注个别差异。 

专业性：心理辅导室的建设及配置要遵循心理科学的基本规律，配备的专兼职辅导教师 应具有相应的专业资质；配置的专用工具、器材须取得相关部门的资格*，并具有自主知 识产权。

实用性：心理辅导室配备的软硬件设施要符合心理健康教育工作的实际需要。为避免重 复建设和力争节约，学校可结合自身实际对已有的心理健康教育资源进行有机整合、充分利 用，以使其发挥应有的效益。 

安 全性：心理辅导室所配备的工具、器材要充分考虑到*性，应避免对来访者造成生 理或心理伤害。

各功能室/区配置一览表

备注：表格中所展示的为标准配置的心理健康云服务中心，其设备的配置、各功能室的功能等可以根据实际情况选择不同的套餐。

心理健康云服务中心功能室介绍

云端中枢（智能心理云平台工作区）

为每一个用户构建*的心理档案。遵循标准的“心理测查-分析判断-构建方案-实施跟踪-复查评估”科学流程，引导建立心理服务工作的规范操作模式。有效解决心理辅导人员如何使用专业心理设备的问题，帮助他们提升心理工作的专业性、规范性和有效性。

设施配置建议：

环境装修建议：

1） 采光，用房宜南向，通风良好，环境幽雅。

2） 照明，室内照明光线应柔和, 灯具选择与整体风格保持一致。

3） 色调，室内装饰以淡粉蓝环保涂料为宜，云朵形状等流线式装修风格。

4） 位置，建议摆放于功能区的入口或有背景墙、展示区的主要位置（不排除特殊要求）。

5） 温度要求，室内设计温度应符合GB 5701的有关要求，宜在16℃-28℃，寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。

6） 环保要求，室内环境噪声不大于40dB，甲醛等有害气体符合GB50325-2001标准。